La estructura curricular modular propia de la educación de jóvenes y adultos apunta a que los estudiantes lleven adelante proyectos de acción a partir de necesidades que observan en sus comunidades, y considerando sus propias fortalezas. Los campos de contenido aportan elementos necesarios para concretar esas propuestas y, al realizarlas, los alumnos adquieren diversas capacidades. Además, pueden darse cuenta de todo lo que son capaces de lograr.
En esta oportunidad, compartimos algunos proyectos destacados que se concretaron en el año 2021 y son sólo algunos ejemplos de los emprendimientos tan creativos y beneficiosos para los estudiantes y sus comunidades, que se llevan adelante dentro del marco de la educación de jóvenes y adultos.
Los estudiantes del BSPA 7093 de San Antonio de los Cobres elaboraron un microemprendimiento de fiambres y derivados de la llama, que resultó muy exitoso.
Los estudiantes del CENS 7096 concretaron un proyecto sumamente necesario y beneficioso, que consistió en la limpieza del barrio y de su plaza.
En el Núcleo Educativo 7019, de Metán, los estudiantes realizaron un proyecto de elaboración de pantuflas.
Los estudiantes del BSPA 7087, de Apolinario Saravia, construyeron una huerta orgánica.
En el Núcleo Educativo 7030, de Misión Wichi en Rivadavia, los estudiantes llevaron adelante un hermoso proyecto de pollitos y gallinas ponedoras.
¡Felicitaciones a todos por tan buenas ideas, y por llevarlas adelante!
Dirección General de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos 